Holismo Planetario en la Web

Los científicos exploran la relación de cerebro y espiritualidad

holismoplanetario — Tue, 31 Jan 2012 17:06:26 +0000

Un equipo escaneó los cerebros de monjas rezando y budistas meditando | No se trata de “buscar a Dios en el cerebro”, sino de indagar ahí la actividad espiritual

Vida | 30/01/2012 – 00:00h

Barcelona

Cada creyente vive su experiencia religiosa a su manera, y ese misterio personalísimo de relación con la divinidad permanece, las más de las veces, incomunicable para terceros, sobre todo si no comparten su fe. Como tantas actividades humanas, esa emoción acontece en el cerebro, y cada vez más aunque tímidamente, los científicos investigan qué ocurre ahí dentro en momentos de honda espiritualidad. Nace así una nueva disciplina, que los estadounidenses han bautizado como neuroteología, un vocablo que despierta escasas simpatías en Europa.

En España, el libro del biólogo Ramon M. Nogués Dioses, creencias y neuronas (ed. Fragmenta) intenta poner el tema al alcance del gran público. Nogués, defensor de este tipo de estudios, no ve sin embargo atinada la denominación neuroteología. Procedente de las voces griegas theos (Dios) y logos (estudio), la teología es la disciplina consagrada al estudio de Dios y de sus atributos y perfecciones. Por tanto, la neuroteología “equivaldría a investigar si el cerebro capta a Dios, cuando Dios no es captable –alerta Nogués–. En cambio, la ciencia neurológica sí es competente para el estudio de la religión, que es una actividad humana, pues su objetivo es ver qué ocurre en el cerebro en las actividades humanas”.

Nogués juzga más acertado hablar de neurorreligión, “una más de las palabras que han entrado en lo que Francisco Mora llama neurocultura”. Mora, fisiólogo de la Universidad Complutense y autor en el 2007 del libro Neurocultura, una cultura basada en el cerebro (ed. Alianza), sostiene que “todas las culturas son un producto del funcionamiento último de nuestro cerebro y de los códigos que lo gobiernan”, y que “la neurocultura es una reevaluación crítica de las humanidades desde la perspectiva nueva de la neurociencia”, según explica por correo electrónico desde la Universidad de Iowa (Estados Unidos), donde se halla como profesor visitante. Brotan así otros enfoques: neuroética, neuroestética, neuropolítica, neuroeconomía… y también neurorreligión.

Yendo al meollo, ¿qué pasa en el cerebro de una persona cuando reza o medita? “Hay una amplia red de estructuras implicadas –responde por e-mail desde Filadelfia el doctor Andrew Newberg, autor del libro Principles of Neurotheology, publicado en septiembre en Estados Unidos–. Están el lóbulo frontal, que nos ayuda a focalizar la mente en la oración; el sistema límbico, que permite experimentar emociones poderosas; y los lóbulos parietales, involucrados en nuestro sentido de nosotros, y en su orientación en el espacio y el tiempo”.

Resultado de esa actividad cerebral: “Dependiendo de la experiencia concreta, esas áreas pueden encenderse o apagarse –aclara Newberg–. Así, los lóbulos parietales pueden apagarse cuando una persona experimenta una pérdida del sentido de sí misma, o experimenta un sentido de unicidad con Dios”. Newberg llegó a esas conclusiones tras escanear cerebros de monjas rezando y de budistas meditando, y tras investigaciones realizadas años atrás junto al fallecido psiquiatra estadounidense Eugene D’Aquilli.

Las sustancias químicas explican muchas cosas. “La dopamina está implicada en lo agradable, y la serotonina inhibe algunas estructuras del lóbulo temporal –aclara el fisiólogo Francisco J. Rubia, autor de La conexión divina. La experiencia mística y la neurobiología, editado en el 2002 por Crítica–. Cuando la serotonina deja de inhibir la dopamina, se produce una liberación de dopamina, y eso da una sensación de placer y bienaventuranza”.

Más aún, añade Rubia: las experiencias místicas suelen venir por estrés (ayuno prolongado, privaciones sensoriales, retiro al desierto…), y el estrés produce una liberación de endorfina, otra sustancia que contribuye al bienestar. Resultado: esa paz del alma que experimentan quienes tienen convicciones religiosas profundas y rezan con devoción. Hay, claro está, vivencias extremas, como las de algunos grandes personajes de la historia de las religiones, que muchos expertos vinculan a la epilepsia. Sería el caso de santa Teresa de Jesús, de san Pablo o de Mahoma.

Para Rubia, ahora profesor del Colegio Libre de Eméritos, la voz neuroteología no es correcta. “La neurociencia no puede aceptar como hipótesis la existencia o la no existencia de seres sobrenaturales, al ser una hipótesis que no se puede comprobar ni falsear –alerta–. La neuroteología implicaría buscar a Dios en el cerebro, cuando se trata de buscar la espiritualidad en el cerebro”. Francisco Mora, también autor de El dios de cada uno (ed. Alianza, 2011), señala que en estos estudios “hay muchos sentimientos encontrados” y concluye: “De lo que cabe poca duda es de que nos hallamos en esos prolegómenos de la era de la posreligión, desde donde se avizora que la religiosidad será concebida con recogimiento, pero con un destierro, posiblemente, de lo sobrenatural”.

También Newberg arguye que la naciente disciplina no debe considerarse “como una búsqueda de Dios en el cerebro, sino sobre cómo religión y cerebro interactúan”. Según él, el lado neurológico debe incluir neurociencia, genética, medicina, antropología, psicología y ciencias sociales; y la parte teológica, espiritualidad, religión, teología y filosofía. Según los expertos consultados, la gente de fe suele interpretar esas estructuras cerebrales espirituales como un resorte colocado ahí por Dios, y los no creyentes tienden a sostener que la neurobiología explica emociones humanas, entre ellas la religiosa. Pero no siempre. Dice Mora: “Incluso ha llegado a compartir mi visión de la religiosidad, la religión y el cerebro un monje benedictino”.

Fuente: http://www.lavanguardia.com/vida/20120130/54246824652/cientificos-exploran-relacion-cerebro-espiritualidad.html

Osho: The Manifesto

holismoplanetario — Mon, 30 Jan 2012 22:02:24 +0000

¿Qué es la guerra irrestricta? (Extracto)

holismoplanetario — Mon, 30 Jan 2012 21:42:39 +0000

¿QUE ES LA GUERRA IRRESTRICTA? (EXTRACTO)
SON ATAQUES INTEGRADOS EXPLOTANDO DIVERSAS ÁREAS DE VULNERABILIDAD:

Guerra Cultural, controlando o influenciando los puntos de vista culturales de la nación adversaria.
Guerra de las Drogas, invadiendo a la nación adversaria con drogas ilegales.
Guerra de la Ayuda Económica, empleando la dependencia a la ayuda financiera para controlar al adversario.
Guerra Ambiental, destruyendo los recursos ambientales a la nación adversaria.
Guerra Financiera, subvertiendo o dominando el sistema bancario del adversario y su mercado de valores.
Guerra de las Leyes Internacionales, subvertiendo o dominando las políticas de las organizaciones internacionales o multinacionales.
Guerra Mediática, manipulando los medios de prensa extranjeros.
Guerra del Internet, mediante el dominio o destrucción de los sistemas informáticos transnacionales.
Guerra Psicológica, dominando la percepción de las capacidades de la nación adversaria.
Guerra de Recursos, controlando el acceso a los escasos recursos naturales o manipulando su valor en el mercado.
Guerra de Contrabando, invadiendo el mercado del adversario con productos ilegales.
Guerra Tecnológica, ganando ventaja en el control de tecnologías civiles y mitares claves.
Terrorismo
Tomado de la página introductoria del Simposium sobre Guerra Irrestricta del año 2006 (Universidad John Hopkins). En el seminario han intentado sistematizar y clasificar las amenazas que se derivarían de esta nueva teoría de la guerra ……
PERO LOS ESPECIALISTAS CHINOS SEÑALAN INTELIGENTEMENTE QUE LOS MÉTODOS SON CASI INFINITOS SI SE TOMA EN CUENTA DE QUE ÉSTOS PUEDEN EMPLEARSE COMBINADOS ENTRE SÍ

Pensamientos positivos

holismoplanetario — Mon, 30 Jan 2012 15:22:16 +0000

PENSAMIENTOS POSITIVOS

Mantén tus pensamientos positivos, Porque tus pensamientos se convierten en tus palabras.

Mantén tus palabras positivas, Porque tus palabras se convierten en tus acciones.

Mantén tus acciones positivas, Porque tus acciones se convierten en tus hábitos.

Mantén tus hábitos positivos, Porque tus hábitos se convierten en tus valores.

Mantén tus valores positivos, Porque tus valores se convierten en tu destino.

(Mahatma Gandhi)

Einstein sobre la Crisis

holismoplanetario — Mon, 30 Jan 2012 15:20:28 +0000

“No pretendamos que las cosas cambien, si siempre hacemos lo mismo. La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a personas y países, porque la crisis trae progresos. La creatividad nace de la angustia como el día nace de la noche oscura. Es en la crisis que nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias. Quien supera la crisis se supera a sí mismo sin quedar ‘superado’.

Quien atribuye a la crisis sus fracasos y penurias, violenta su propio talento y respeta más a los problemas que a las soluciones. La verdadera crisis, es la crisis de la incompetencia. El inconveniente de las personas y los países es la pereza para encontrar las salidas y soluciones. Sin crisis no hay desafíos, sin desafíos la vida es una rutina, una lenta agonía. Sin crisis no hay méritos. Es en la crisis donde aflora lo mejor de cada uno, porque sin crisis todo viento es caricia. Hablar de crisis es promoverla, y callar en la crisis es exaltar el conformismo. En vez de esto, trabajemos duro. Acabemos de una vez con la única crisis amenazadora, que es la tragedia de no querer luchar por superarla.”

No esperes demasiado. ¡Hazlo!

holismoplanetario — Mon, 30 Jan 2012 14:58:54 +0000

Había Una Vez un chico que nació enfermo con una enfermedad que no tenia cura, tenia 17 años y podría morir en cualquier momento.
Siempre vivió en su casa, bajo el cuidado de su madre
Ya estaba harto y decidió salir solo por una vez, le pidió permiso a su madre y ella acepto
Caminando por su cuadra vio muchas tiendas.
Al pasar por una tienda de música y ver el aparador, noto la presencia de una niña muy tierna de su edad.
Fue amor a primera vista.
Abrió la puerta y entro sin mirar nada que no fuera ella.
Acercándose poco a poco, llegó al mostrador donde se encontraba ella
Ella lo miró y le dijo sonriente: “¿Te puedo ayudar en algo?”
Mientras el pensaba que era la sonrisa más hermosa que había visto en toda su vida.
Sintió deseos de besarla en ese mismo instante… Tartamudeando le dijo: Si, eeehhh, uuuhhh… me gustaría comprar un CD”.
Sin pensar, tomó el primero que vio y le dio el dinero…
¿”Quieres que te lo envuelva?” – Pregunto la niña sonriendo de nuevo. El respondió que si, moviendo la cabeza…
Y ella fue al almacén para volver con el paquete envuelto y entregárselo…
El lo tomo y salió de la tienda…
Se fue a su casa, y desde ese día en adelante visito la tienda todos los días para comprar un CD… Siempre se los envolvía la niña para luego llevárselos a su casa y meterlos a su closet…
El era muy tímido para invitarla a salir y aunque trataba, no podía…
Su mamá se entero de esto e intentó animarlo a que se aventara, así que al siguiente día se armo de coraje y se dirigió a la tienda…
Como todos los días compro otra vez un CD, y como siempre, ella se fue atrás para envolverlo…
El tomo el CD; y mientras ella no estaba viendo, rápidamente dejo su teléfono en el mostrador y salió corriendo de la tienda……
Ringggg !!! Su mamá contestó: ¿Bueno?”, era la niña, pregunto por su hijo; y la madre desconsolada, comenzó a llorar mientras decía:
“¿Que, no sabes?… murió ayer”. Hubo un silencio prolongado, excepto los lamentos de su madre.
Más tarde; la mamá entro en el cuarto de su hijo para recordarlo… Ella decidió empezar por ver su ropa… así que abrió su closet
Para su sorpresa se topo con montones de CD envueltos, Ni uno estaba abierto…
Le causo curiosidad ver tantos y no se resistió; tomo uno y se sentó sobre la cama para verlo; al hacer esto, un pequeño pedazo de papel salió de la cajita plástica. La mamá lo recogió para leerlo y decía:”
“Hola!!!,estas súper guapo, ¿quieres salir conmigo?”… Sofía.”
De tanta emoción, la madre abrió otro y otro pedazos de papel en varios CD; y estos decían lo mismo…

Moraleja:
Así es la vida, no esperes demasiado para decirle a ese alguien especial lo que sientes… Díselo hoy.
Mañana puede ser muy tarde…

En Harvard se Aprende a ser Feliz

holismoplanetario — Sun, 29 Jan 2012 21:32:46 +0000

La Felicidad, ese estado de plenitud y equilibrio que todo ser humano anhela como ideal de realización y bienestar y que combina una justa proporción entre lo que se es, lo que se tiene y a lo que se aspira, es y será siempre uno de los temas motores de nuestra existencia y por tanto un tema fundamental de estudio, que al parecer no ha escapado de la lista de temas abordados por las más prestigiadas escuelas de negocios.
En Harvard, el curso con más popularidad y éxito, más que los de economía de los cuales son los grandes especialistas, es sobre la felicidad.
Dicho curso se llama “Mayor felicidad”, y es dictado por Tal Ben Shahar. Este curso atrae a 1400 alumnos por semestre y 20% de los graduados de Harvard toman este curso electivo (información al 2009) ¿Por qué? Quizás porque este curso, basado en las últimas investigaciones de psicología positiva, los hace cuestionar creencias y supuestos arraigados en nuestra sociedad.

“La vida es similar a una empresa. Una empresa tiene ganancias, costos y tendrá utilidad en la medida en que sus ganancias sean mayores que sus costos. En la vida diaria, nuestros costos son nuestras emociones y pensamientos negativos, y nuestras ganancias, nuestros pensamientos y emociones positivas. Si tenemos en balance más pensamientos y emociones positivas en nuestra vida, la empresa de nuestra vida está logrando utilidades. Una persona con una depresión prolongada, sería como una empresa quebrada. Analice cómo está su vida en cuanto a las utilidades de felicidad, ¿Está en positivo o está en rojo? ¿Cómo lograr estar más en azul en cuanto a felicidad?”

El curso sobre la felicidad está fundamentado en una serie de encuestas y estudios de campo sobre las características y componentes que permiten vivir felizmente, en éste se destacan y proporcionan 13 Consejos Clave o tips para mejorar la calidad de nuestro estado personal y que contribuyen a la generación de una vida positiva. Miles de personas han asistido a él y han logrado cambiar su estado de ánimo:

TIP 1

Practica algún ejercicio: (caminar, ir al gym, yoga, natación, etc.). Los expertos aseguran que hacer ejercicio es igual de bueno que tomar un antidepresivo para mejorar el ánimo, 30 minutos de ejercicio es el mejor antídoto contra la tristeza y el estrés.
TIP 2

Desayuna: algunas personas se saltan el desayuno porque no tienen tiempo o porque no quieren engordar. Estudios demuestran que desayunar te ayuda a tener energía, pensar y desempeñar exitosamente tus actividades.
TIP 3

Agradece a la vida todo lo bueno que tienes: Escribe en un papel 10 cosas que tienes en tu vida que te dan felicidad. Cuando hacemos una lista de gratitud nos obligamos a enfocarnos en cosas buenas.
TIP 4

Sé asertivo: pide lo que quieras y di lo que piensas. Está demostrado que ser asertivo ayuda a mejorar tu autoestima. Ser dejado y aguantar en silencio todo lo que te digan y hagan, genera tristeza y desesperanza.
TIP 5

Gasta tu dinero en EXPERIENCIAS no en cosas: Un estudio descubrió que el 75% de personas se sentían más felices cuando invertían su dinero en viajes, cursos y clases; mientras que sólo el 34% dijo sentirse más feliz cuando compraba cosas.

TIP 6

Enfrenta tus retos: No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy. Estudios demuestran que cuanto más postergas algo que sabes que tienes que hacer, más ansiedad y tensión generas. Escribe pequeñas listas semanales de tareas a cumplir y cúmplelas.
TIP 7

Pega recuerdos bonitos, frases y fotos de tus seres queridos por todos lados. Llena tu refrigerador, tu computadora, tu escritorio, tu cuarto. TU VIDA de recuerdos bonitos.
TIP 8

Siempre saluda y sé amable con otras personas: Más de cien investigaciones afirman que sólo sonreír cambia el estado de ánimo.
TIP 9

Usa zapatos que te queden cómodos: Si te duelen los pies te pones de malas asegura el Dr. Keinth Wapner, Presidente de la Asociación Americana de Ortopedia.
TIP 10

Cuida tu postura: Caminar derecho con los hombros ligeramente hacia atrás y la vista hacia enfrente ayuda a mantener un buen estado de ánimo.

TIP 11

Escucha música: Está comprobado que escuchar música te despierta deseos de cantar y bailar, esto te va a alegrar la vida.
TIP 12

Lo que comes tiene un impacto importante en tu estado de ánimo.
Comer algo ligero cada 3-4 horas mantiene los niveles de glucosa estables, no te saltes comidas.
§ Evita el exceso de harinas blancas y el azúcar.
§ COME DE TODO!
§ Varía tus alimentos
TIP 13

Arréglate y siéntete atractivo(a)El 41% de la gente dice que se sienten más felices cuando piensan que se ven bien. !Ponte guapo(a)!
“Hagamos un esfuerzo por lograr un balance en azul en nuestra cuenta de felicidad. No solo nuestro cuerpo nos lo va a agradecer. La buena vibra trae salud, pero al estar más positivos atraeremos también mayor bienestar a nuestras vidas”

SER FELIZ, ES AL FINAL, LA CONSTRUCCIÓN DE UN GRAN FONDO DE AHORRO DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS, POBRE DE AQUEL QUE GUARDA LO QUE POSEE EN DONDE SE CORRE EL RIESGO DE PERDERLO TODO. ¿O NO?

Educación, Bioética e Identidad cultural vistas por las Neurociencias

holismoplanetario — Sat, 28 Jan 2012 06:20:36 +0000

VIII Taller Teorico Internacional de Neurociencia y Filosofía de la mente/ IV Encuentro
Latinoamericano Cognición, Lenguaje, Identidad y Relaciones Humanas

” Educación, Bioética e Identidad cultural vistas por las Neurociencias”

23 y 24 de febrero – Lima

Temática:
Las exposiciones y discusión adicional se focalizará en cómo las Neurociencias ven, tratan y proyectan a los casos problemáticos dentro de la Educación, la Bioética y la Identidad cultural.

La temática central servirá para introducir a la audiencia en los tópicos sugeridos o para actualizar los conocimientos ya poseídos. Con esto se busca fortalecer las competencias cognoscitivas y profesionales de los asistentes en general y, especialmente, incluir a la comunidad peruana en los actuales debates sobre Neurociencia, Ciencia Cognitiva y Filosofia de la Mente.

Expositores:
Henry Castillo
(Jefe del Programa de Psgrado de Neurociencia de la Universidad de S. Buena Ventura, Colombia; Director del Instituto de Investigaciones Neurológicas del Niño; Presidente del Colegio Colombiano de Psicólogos y Presidente para Colombia de la Sociedad Interamericana de Psicología. Tiene sendas investigaciones sobre el aprendizaje en los niños desde una perspectiva neurocognitiva y es cofundador de la Red de Investigaciones Latinoamericanas de Ciencia Cognitiva.)

Gladys Maestre
(Directora del Laboratorio de Neurociencia de la U. del Zulia, Venezuela. Actualmente investiga sobre las relaciones entre Neurociencia y Bioética.)

Ninoska Occampo
(Directora del Centro de Investigaciones Psicológicas y Neuropsicológicas de Bolivia y Secretaria General de la Sociedad Boliviana de Neuropsicología. Está interesada sobre el desarrollo de la Neurología en los paises de América Latina y su vinculación con las identidades culturales de la misma.)

Osvaldo Pessoa
(Director del Grupo de Neurociencias, Ciencia Cognitiva y Filosofía de la Mente Sem Neuras y profesor de la U. de Sau Paulo, Brasil. Es filósofo, físico y lógico.)

Beatríz Marín Londono
(Decana de la Facultad de Psicología de la U. San Buena Ventura, Colombia, especialista en Psicología; Educación y Desarrollo Humano; y Administración de Recursos Humanos y autora del libro “Currículo Integrado: Aportes a la Comprensión de la Formación Humana”).

Vacantes: 40

Inscripciones:
Todas se harán a diaporein.lista@gmail.com, adjuntando datos exhaustivos y solicitando una vacante. A continuación se remitirá información adicional a los preinscritos (los que hicieron la solicitud). Las inscripciones también son corporativas (a partir de 15 asistentes) y con reducción del porcentaje en los abonos.

Organiza y certifica:
Diaporein Grupo peruano de investigaciones filosóficas y transdisciplinarias

Enlaces relacionados:

http://ciencias.pe/neurocientificos-latinoamericanos-visitan-el-peru

http://www.perunaceeducando.com/2012/01/viii-taller-teorico-internacional-de.html

http://diaporein.blogspot.com/2012/01/educacion-bioetica-e-identidad-cultural.html

http://limanorte.wordpress.com/2012/01/19/viii-taller-teorico-internacional-de-neurociencia-y-filosofia-de-la-mente

http://asihabloalvatustra.blogspot.com/2012/01/neurotaller-educacion-bioetica-e.html

http://losviciososdelalengua.blogspot.com

Para descargar el PDF con el programa completo haga clic en el sgte. enlace:

Neurotaller Diaporein UNMSM

La vida sería tan fácil

holismoplanetario — Fri, 27 Jan 2012 21:17:54 +0000

La vida sería tan fácil

Si abriste, cierra.
Si encendiste, apaga.
Si conectaste, desconecta.
Si desordenaste, ordena.
Si ensuciaste, limpia.
Si rompiste, arregla.
Si no sabes arreglar, busca al que sepa.
Si no sabes qué decir, cállate.
Si debes usar algo que no te pertenece, pide permiso.
Si te prestaron, devuelve.
Si no sabes cómo funciona, no toques.
Si es gratis, no lo desperdicies.
Si no es asunto tuyo, no te entrometas.
Si no sabes hacerlo mejor, no critiques.
Si no puedes ayudar, no molestes.
Si prometiste, cumple.
Si ofendiste, discúlpate.
Si no sabes, no opines.
Si opinaste, hazte cargo.
Si algo te sirve, trátalo con cariño.
Aquí viene lo mejor, anota!!!
Si no puedes hacer lo que quieres, trata de querer lo que haces!!!

El gran reto

holismoplanetario — Fri, 27 Jan 2012 21:16:17 +0000

El gran reto

Teníamos una clase de Fisiología en la escuela de medicina después de la semana de la Patria. Como la mayoria de los alumnos había viajado aprovechando el feriado prolongado, todos estaban ansiosos para contar las novedades a los colegas y la excitación era general.

Un viejo profesor entró en el salón e inmediatamente percibió que iría tener trabajo para conseguir silencio.
Con gran dosis de paciencia intentó comenzar la clase, ¿crees que nos callamos? nada!

Con cierto vergüenza, el profesor volvió a pedir silencio educadamente.
No resultó, ignoramos la solicitud y continuamos firmes con la conversación.
Ahí fue que el viejo profesor perdió la paciencia y nos retó, como nunca vi antes.
Mira lo que dijo:

“Presten atención porque voy a hablar esto por única vez”, dijo, levantando la voz. Un silencio de culpa se instaló en todo el salón. El profesor continuó:

“Desde que comence a enseñar, hace ya muchos años, descubrí que nosotros los profesores, trabajamos con el 5% de los alumnos de una clase. En todos estos años observé que de cada cien alumnos, apenas cinco son realmente aquellos que hacen alguna diferencia en el futuro, apenas cinco se vuelven profesionales brillantes y contribuyen de forma significativa para mejorar la calidad de vida de las personas.”

“EL otro 95% sirve solo para hacer volumen. Son mediocres y pasan por la vida sin dejar nada útil.”

“Lo interesante es que este porcentaje vale para todo el mundo. Si ustedes prestan atención notaran que de cien profesores, apenas cinco son aquellos que hacen la diferencia; de cien camareros, apenas cinco son excelentes; de cien choferes, apenas cinco son verdaderos profesionales; y podría generalizar más: de cien personas, apenas cinco son verdaderamente especiales.”

“Es una pena muy grande no tener como separar este 5% del resto, pues si eso fuera posible, dejaría apenas los alumnos especiales en este salón y mandaría a los los demas afuera, entonces tendría el silencio necesario para dar una buena clase y dormiría tranquilo sabiendo haber invertido en los mejores.”

“Pero desgraciadamente no hay como saber
cuales de ustedes son esos alumnos.
Sólo el tiempo es capaz de mostrar eso.
Por lo tanto, tendré que conformarme e intentar dar una clase para los alumnos especiales, a pesar del desorden que está siendo hecho por el resto.”

“Claro que cada uno de ustedes siempre puede elegir a cual grupo pertencerá. Gracias por la atención y vamos a la clase de hoy.”

Ni sería preciso decir el silencio que se hizo en la clase y el nivel de atención que el profesor conseguió después de aquel discurso.
El reto nos toco a todos, pues mi curso tuvo un comportamiento ejemplar en todas las clases de Fisiología durante todo el semestre. Al final ¿a quién le gustaría, espontáneamente, ser clasificado como haciendo parte del resto?

Hoy no recuerdo muchas cosas de las clases de Fisiología, pero del reto del profesor nunca mas me olvidé.
Para mi, aquel profesor fue uno de los 5% que hicieron la diferencia en mi vida. De hecho, percibí que el tenía razón y, desde entonces he hecho todo para estar en el grupo de los 5%, pero, como dijo él, no hay cómo saber si estamos yendo bien o no, sólo el tiempo dirá a qué grupo pertenecemos.

Sin embargo, una cosa es cierta: si no intentamos ser especiales en todo lo que hacemos, si no intentamos hacer todo lo mejor posible, seguramente sobraremos en la clase del resto.